Lasnamäe Mehaanikakooli õpilased osalevad regulaarselt õppekäikudel, õpitubades ja muuseumitundides, et täiendada koolis õpitut praktiliste kogemustega. Väljaspool kooli õppimine aitab paremini mõista teooriat, arendab meeskonnatöö- ja suhtlemisoskust ning pakub võimalust näha oma eriala päriselus. Sellised tegevused muudavad õppeprotsessi mitmekesisemaks ja innustavamaks.
06.11.2025 rühm 25ATM, kutseõpetaja Denis Sokolov ja erialase eesti keele õpetaja Jelena Smoljaninova osalesid õpitoas Energia avastuskeskuses. Teemaks oli „Päikesepaneelide sära“. Õpilased katsetasid päikesepaneele ja vooluringe, mõõtsid pingeid ning uurisid, milline lambisüsteem särab kõige eredamalt.
Õpitoa eesmärk oli aidata õpilastel mõista, et elu aluseks Maal on Päikeselt pärinev energia, mis muundub ühest liigist teise – näiteks elektriks. Samuti harjutati esinemisoskust, suhtlemist ja meeskonnatööd.
06.11.2025 rühm 25PHRT koos eesti keele õpetaja Jelena Smoljaninovaga osales KUMU muuseumitunnis „Kunsti vaatamise ABC“. Kumu püsinäitustel õpiti analüüsima erinevatel ajaperioodidel loodud kunsti ning otsiti vastust küsimusele: kuidas vaadata ja mõtestada kunstiteost?
Rühmatöö käigus tutvuti viie teosega, mis asuvad Kumu püsiekspositsioonides. Osalejad analüüsisid ise teoseid ning uurisid kunsti arengut alates 19. sajandist kuni tänapäevani. Abiks oli suunavate küsimustega tööleht, mis aitab ka edaspidi kunstiteoseid mõtestada – olgu siis muuseumis, näitusel, internetis või koduseinal.
Pärast muuseumitundi jäid mõned õppijad KUMUsse, et iseseisvalt veel teisi teoseid uurida.
30.10.2025 rühm 24ATM, kutseõpetaja Eduard Bezrodnov ja eesti keele õpetaja Jelena Smoljaninova käisid ekskursioonil Legrand Estonia tehases Keilas. Tehase põhitegevusala on elektriseadmete tootmine. Õpilased tutvusid tootmisprotsessiga, esitasid töötajatele küsimusi ja täitsid töölehte.
Enne praktika algust oli see külastus väga kasulik ja huvitav kogemus, mis aitas paremini mõista eriala praktilist poolt.
Õppimine väljaspool kooli aitab õpilastel näha seoseid õpitu ja päriseluliste olukordade vahel. Sellised kogemused tugevdavad erialaseid teadmisi, toetavad keeleoskuse arengut ning tõstavad motivatsiooni oma tulevase elukutse vastu. Õppekäigud annavad väärtusliku kogemuse, mida klassiruumis alati saavutada ei saa.
